Zainspirowani poprzednią społecznością postanowiliśmy podyskutować na zajęciach psychoedukacyjnych o zjawisku jakim jest posługiwanie się kłamstwem. Wypróbowaliśmy metodę pracy w grupie jaką jest debata oksfordzka. Podzieliliśmy się zgodnie z tym, jakie są nasze przekonania. Jedna grupa twierdziła, że nie powinno się stosować kłamstwa niezależnie od okoliczności, druga grupa twierdziła, że są sytuacje, które usprawiedliwiają kłamstwo. Przedstawiciele grup prezentowali argumenty „za” i „przeciw”. Na kolejnych zajęciach mamy zająć się analizą przykładów z naszego życia dot. sytuacji, w których decydowaliśmy się na posłużenie kłamstwem.
